






175×90×40 cm
Otrzymaj powiadomienie, gdy cena tego produktu spadnie poniżej oczekiwanej przez Ciebie
Szkolna drewniana szafka ubraniowa na nóżkach pochodzi z naszej własnej produkcji. Jest to stuprocentowo czeski produkt, którego wygląd zaprojektowaliśmy sami. Skupiliśmy się przede wszystkim na funkcjonalności i bezpieczeństwie. Dlatego też krawędzie są oklejone plastikowym obrzeżem ABS, zamek ma metalowy płaszcz, który jednocześnie tworzy uchwyt. Szafce nie brakuje wentylacji, którą zapewniają głównie otwory w tylnej ściance, dodatkowo również perforowane dno, które służy także do odprowadzania ewentualnych zanieczyszczeń. Szkolną szafkę drewnianą wytwarzamy w czterech wzorach: czereśnia, orzech, brzoza, buk. · szafa na metalowej podstawie w kolorze RAL 7035 - szary · ścianki i drzwi są wykonane z laminowanej płyty wiórowej, krawędzie są oklejone plastikowym obrzeżem ABS · specjalny klej poliuretanowy do obrzeży plastikowych zapobiega przedostawaniu się wilgoci w połączenia płyty wiórowej · dolne dno ma perforację służącą do odprowadzania ewentualnych zanieczyszczeń · zamykanie za pomocą zamka obrotowego · metalowy płaszcz drzwi wokół zamka zapewnia bezpieczeństwo i wytrzymałość, jednocześnie przez swój kształt służy jako uchwyt drzwi · w zestawie są podwójny haczyk i dwie półki · wentylację zapewniają otwory w tylnej ściance · drzwiczki są wyposażone w cztery metalowe zawiasy · dostawa w stanie zdemontowanym (szybki i prosty montaż)
Szerokość: | 90 cm |
---|---|
Głębokość: | 40 cm |
Wysokość: | 175 cm |
Kolor | Brązowa |
---|---|
Rodzaj drewna | Brzoza |
Materiał | Laminat |
Przestrzeń do przechowywania | Drzwiczki |
Masa (kg) | 57 |
Wysokość (mm) | 1750 |
Szerokość (mm) | 900 |
Głębokość (mm) | 400 |
Wymiary wys. x szer. x gł. (mm) | 1750 x 900 x 400 |
Typ drzwi | Pełne |
Kolor korpusu | Orzech |
Typ zamka | Obrotowy |
Liczba drzwi | 3 |
Materiał drzwi | Płyta wiórowa laminowana |
Typ podstawy | Nogi |
Konstrukcja | Demontowana |
Kolor drzwi | Orzech |
Materiał korpusu | Płyta wiórowa laminowana |
Uchwyt | Tak |